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南华教育学校--小明(化名)(厌学案例)

发布时间:2018-01-05 14:15:16

   小明,(男,14岁,湖北鄂州人,2014320日入校)入校前,该同学学习成绩日益下滑,且经常逃课,与社会朋友飙车,自己想辍学找工作,经常与父母争吵。入校后,通过万老师及心理老师团队、各位教官的共同辅导,采用家庭疗法、行为主义疗法、合理情绪疗法、团体辅导等方法对该学员进行阶段性的辅导,该学员在校期间,逐渐改变认为读书无用、自己能够闯一片天下的想法,并渐渐认识到读书的重要性,在平时艰苦的训练生活当中也慢慢开始了解父母的苦心、懂得感恩,对自己的人生和前进道路也有了一定的规划和打算,性格也变得沉稳一些。离校(2014921日离校)后,现于鄂州一所中学就读初二,学习成绩在慢慢提高,断绝了与社会朋友的来往,与家人相处和谐。

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