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南华教育学校--小乐(化名)(早恋案例)

发布时间:2018-01-05 14:11:41

      小乐,今年15岁,广东东莞人,家境较好,长相甜美,性格较内向,初一开始,被同学誉为校花,有很多男同学追求,有较强的虚弱心,同时自制力较差,初一下学期与追求她的一男同学交往,并随同本校的高中生一起逃学出去玩,父母由于工作关系,疏于对她的管教,该生从初二开始彻底辍学。

转变方案:

一是对她进行挫折教育。自身的长相带给她很强的优越感,挫折教育为的是使她明白长相的好坏不能决定一个人的命运。对她的弱点进行强化,如学习成绩较差,与人沟通的能力较弱。

二是尊重、关心、理解体育投注,加强情感沟通。作为心理老师,首先,对其优点进行肯定,在生活和学习等方面加强关注度。帮助她提高认识,正视早恋,以及早恋给她的身心带来的伤害。引导她应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上,而不宜过早恋爱空耗精力,消磨时光。

三是引导她多于父母沟通,加强情感沟通。四是培养她的兴趣,转移情感注意力。

经过在学校的几个月的学习,她认识到了早恋给自己带来的身心伤害,家庭的优越感和自身的长相并不能觉得自己的能力,应该树立正确的价值观,她决心毕业后参加美容培训班,以后做一个美容化妆师。看到她对自己有个明确的目标,我们也感到欣慰。


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